понедельник, 31 декабря 2012 г.

Поздравление с Новым годом и Рождеством!!!

Дорогие мои читатели, гости и просто случайные искатели!!!

Поздравляю Всех с любимыми праздниками и каникулами!!!



Даря удачу и везенье,
Пусть этот год
Вам день за днем
Приносит радость и веселье!!!

Много счастья пусть в подарок
Змей под елочку положит,
А улыбку  и достаток
Многократно преумножит!!!

До встречи в Новом 2013 году !!!

воскресенье, 30 декабря 2012 г.

Профилактика стресса – 17 способов защитить себя от стресса

Профилактика стресса – это важное условие для сохранения эмоционального здоровья. И важно следовать общим принципам по повышению уровня сопротивляемости стрессовым ситуациям. Это продлит вашу жизнь и повысит ее уровень в несколько раз.

Вот способы контроля над неприятными переживаниями:

Относитесь ко всему проще
Не стоит принимать все близко к сердцу и переживать из-за каждого пустяка. Учитесь спокойно воспринимать любые события в своей жизни. Представьте, что вы сито, или облако и все стрессы проходят через вас, не оставляя следа.

Учитесь позитивному мышлению
Если вас одолевают стрессы, вам поможет позитивное мышление. Его суть в том, что нужно концентрироваться на положительных мыслях и воспоминаниях.

суббота, 29 декабря 2012 г.

И снова сенсорное развитие детей раннего возраста

Накопилось, наконец-то,  много крышек от пластиковых бутылок.
Сразу столько игр пришло в голову для развития детей!
Есть у нас в группе физкультурное пособие: 
деревянный ящик, который окрашен в четыре основных цвета. 
Я его перевернула, высыпала туда все крышки:
Вокруг поставила ведерки четырех цветов:

пятница, 28 декабря 2012 г.

Внешний вид и культура поведения


* Приучать малыша к чистоте и порядку нужно с рождения.  Объяснять, как хорошо быть чистым, сухим, опрятным. «Вот умыли личико, какой красивый стал мальчик, глазки сияют, щечки розовеют» –  приговаривать после умывания. После купания обращать внимание, как вкусно пахнут волосы и тело.

*  Как правило, одежда  малыша делится на две категории – домашняя и для садика. А вот дома красоваться не перед кем. И зачастую ребенок ходит в рваных колготках (ай, все равно описает), грязной футболке, с чумазым лицом. А ещё хуже, когда мама не спешит менять мокрые пеленки, штанишки.

четверг, 27 декабря 2012 г.

Разноцветные сачки для игр с водой

Наконец-то мне повстречалась подходящая
ткань для  разноцветных сачков!
Пришла в магазин, чтобы выбрать ткань
 для пошива платья на Новый год, а там...

среда, 26 декабря 2012 г.

Туберкулёз у детей


Туберкулез - инфекционное заболевание, которое может быть вызвано несколькими разновидностями кислотоустойчивых микобактерий.
В древности данное заболевание именовалось чахоткой. Следует отметить, что до двадцатого века данное заболевание считалось неизлечимым.

Туберкулез у ребенка
Сразу же хочется обратить Ваше внимание на то, что в детском возрасте туберкулез развивается немного иначе, чем у взрослых.
Развитие болезни напрямую зависит от особенностей микроба возбудителя заболевания, а также от особенностей организма самого ребенка. Чем сильнее иммунная система малыша, тем быстрее он справится с очагом инфекции.

вторник, 25 декабря 2012 г.

Столовый этикет

  • Во время приема пищи ребенок должен сидеть прямо, не опираясь  локтями на стол, не расставляя  широко под столом ноги. Он должен уметь правильно пользоваться ложкой: держать ее тремя пальцами - большим, указательным и средним, зачерпывая еду так, чтобы она не проливалась, подносить ложку ко рту боковым краем, а не суженной частью.
  • Необходимо, чтобы у малыша выработалась привычка жевать не спеша, с закрытым ртом. Если у него плохой аппетит, недопустимо развлекать его во время еды, разрешать смотреть телевизор или обещать вознаграждение за то, что он все съест. Подобные поощрения нарушают пищеварительный процесс, а аппетит не улучшают вовсе.

понедельник, 24 декабря 2012 г.

Навыки личной гигиены


Приучить ребенка к чистоплотности гораздо легче, если гигиенические процедуры доставляют ему удовольствие, например, если вода при купании не горячая и не холодная, а мыло не попадает в глаза. Приятные ощущения, которые дает купание, укрепляют потребность в чистоте.


Постепенно развивая самостоятельность ребенка, можно к трём годам приучить его:
  •          мыть лицо и руки,
  •          вытирать нос платком, 
  •          снимать и надевать некоторые предметы одежды,
  •          расстегивать и застегивать пуговицы,
  •          развязывать шнурки,
  •          правильно держать ложку,
  •          пользоваться салфеткой,
  •          своевременно справлять свои естественные нужды.
Закрепляя эти навыки повторением, следует постепенно с возрастом требовать от ребенка выполнения новых, более сложных заданий.
По материалам Интернета

суббота, 22 декабря 2012 г.

Развитие творческих способностей у детей раннего возраста средствами кукольного театра

Ранний возраст требует как можно большего общения со взрослыми. 

Именно общаясь, ребенок познает окружающий мир.

Взрослые должны стремиться вовлечь малышей в это общение, задавая им вопросы, на которые они должны будут дать ответ.

Нужно сделать так, чтобы общение взрослого с ребенком стало постоянным и необходимым.

ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  – 
вот в чем ребенок сможет полностью удовлетворить свои возрастные потребности: 
  • в новых впечатлениях; 
  • в самоутверждении.

пятница, 21 декабря 2012 г.

четверг, 20 декабря 2012 г.

Сухой бассейн из крышек

Почему бы нам не сделать «Сухой бассейн»?
Крышки от пластиковых бутылок всегда жалко выбрасывать, и их накопилось как раз достаточное количество.  Крышки -  разного цвета, размера,  и даже формы, привлекают внимание детей, легко моются и при необходимости могут быть подвержены обработке.


Центр воды был наполнен не водой, а разноцветными крышками.

понедельник, 17 декабря 2012 г.

"Дорожки здоровья" своими руками

Как я уже писала, в конце ноября в детском саду прошла Неделя здоровья. К этому мероприятию также был приурочен смотр-конкурс физкультурных уголков. Опять пришлось пофантазировать для того, чтобы пополнить уголок новым оборудованием. 
Вот что у меня получилось из полосы полукоммерческого линолеума шириной 10 см :
Следы - 10 штук
Для того, чтобы они не сдвигались с места, с другой стороны я приклеила "Моментом" липучку.

воскресенье, 16 декабря 2012 г.

Музыкальный инструмент "Шумелка"

Я уже делала "Шумелки", но дома постоянно появляются коробки от чипсов "Принглс".
И как же я их  куда-нибудь да не приспособлю...
Так получился более сложный вариант.
Для изготовления "Шумелки" нам понадобилось:

суббота, 15 декабря 2012 г.

Украшаем пространство детского сада к Новому году!

Каждый год в нашем садике к Новому году украшаются не только группы, музыкальный зал, но и витражи и любые свободные пространства.
Методист дала нам задание: украсить пустое пространство возле входа в нашу группу.
Мы оформили его, сделали сказку "Заюшкина избушка".

пятница, 14 декабря 2012 г.

четверг, 13 декабря 2012 г.

Ранний возраст: Знакомство с пластилином

Наш детский сад «Звездочка» работает по Программе воспитания и обучения под редакцией М. Васильевой. 
В данной Программе занятия лепкой с детьми раннего возраста (от 1,6 до 2 лет), как и рисование, аппликация, не предусматриваются.
 Но, проявляя личную инициативу, мы предоставляем детям такую возможность
            Ведь лепка - это чудесное развивающее занятие.
Дети еще маленькие, поэтому они трогают пластилин в начале безо всякой цели, еще не знают, что с ним делать. Перебирая пластилин в руках,  они уже меняют его  форму и с удовольствием наблюдают за этими изменениями.

среда, 12 декабря 2012 г.

Программа по психоэмоциональному развитию детей раннего возраста


В мае 2012 года я написала авторскую программу "Игры с водой и песком". Экспертным советом  ИРОСО  была проведена экспертная оценка качества содержания и соответствия нормативным требованиям образовательной программы.

Экспертиза показала, что представленная программа имеет структуру, включающую следующие разделы:
пояснительную записку,
содержание,
перспективный план,
практические рекомендации для воспитателей по организации и применению игр с водой и песком в деятельности детей раннего возраста.

Обозначены цели, задачи, организационно-педагогические основы обучения, продолжительность освоения (1год), возрастной диапазон (2- 3 года), формы, виды и структура организации непосредственно образовательной деятельности и ожидаемые результаты.

Указан режим проведения образовательной деятельности, продолжительность, количество часов в неделю в соответствии с СанПиН 2010 года. 

вторник, 11 декабря 2012 г.

Превращение ладошки

Итак, малыш уже знаком с карандашами и бумагой.
На его рисунках появляются самые разнообразные изображения - линии, кружочки, загогульки и т.д.
Ребенок активно экспериментирует. Воспитатель должен  разнообразить и поддержать эту увлекательную игру.

            Например, предложить обвести ладошку ребенка карандашом, затем нарисовать глазик, хохолок - и вот петушок готов!
            Надо учить малыша разным изобразительным приемам, помогать прояснять и осознавать свои чувства и действия.

            Дети с удовольствием просят обвести их ладошку (а более усердные пытаются сделать это сами) и превратить в кого-нибудь: в лебедя, в динозавра, в свинку и т.д.

понедельник, 10 декабря 2012 г.

Плохой аппетит у детей


Почему ребенок не хочет есть?

Плохой аппетит у детей доставляет родителям немало тревог и огорчений. 
Это и понятно: отказ от еды считается одним из симптомов заболеваний. Однако бывает, что отсутствием аппетита страдают даже совершенно здоровые дети.
Много ли поступило пищи в пустой желудок или мало, сразу выделяется большое количество желудочного сока, который участвует в пищеварении.

Ведь ни один взрослый, чтобы не перебить аппетита, как правило, не ест сладкого перед обедом. Так почему же мы забываем об этом правиле по отношению к детям: в промежутках между едой даем им конфеты, печенье, чашечку молока.
Конечно, потом дети не хотят обедать!
Эвакуация пищи из желудка зависит не от ее количества, а от качества. На этом основании разработан режим кормления детей разных возрастов. Но не все родители  придерживаются его и кормят ребенка чаще, чем советуют врачи.

воскресенье, 9 декабря 2012 г.

Поделки из природного материала

Зима только началась, 
а у нас на Сахалине уже прошло три циклона. 
И сегодня за окном опять метёт...
Заскучали по лету, решили посмотреть фотографии,
 и наткнулись на фото поделок,
 которые мы делали с сыном еще года два назад.

Почему бы не поделиться?
"На птичьем дворе"

суббота, 8 декабря 2012 г.

Десять заповедей, как избавиться от раздражения

  Все мы люди, и воспитатели тоже люди.
Мы тоже подвержены стрессам, раздражению.
И чтобы справиться с ними, можно иногда читать самому себе заповеди, и поверьте, помогает!!!  

Сегодня я решила открыть раздел "Здоровый педагог - здоровый ребенок!".
Итак, дебют...

 Не старайтесь оставаться наедине со своими неприятностями.
 Хорошо, если есть кому "поплакаться в жилетку". Выберите человека рассудительного, уравновешенного. Это может быть муж или жена, отец или мать, учитель или врач и даже... сосед по купе. В девяти из десяти случаев это поможет, а иногда даже позволит посмотреть на больной вопрос совсем другими глазами.

четверг, 6 декабря 2012 г.

Советы родителям по воспитанию ребенка



  1. Не забывайте, что если хотите что-нибудь внушить ребенку, надо показать пример.
  2. Для того чтобы ребенок понял, что вы хотите ему внушить, ваша речь должна быть строгой, но не грубой.
  3. Говорите с ним в доверительной форме. Только таким образом вы сможете донести до ребенка свои мысли.
  4. Ребенок должен знать, что всегда может обратиться к вам за советом, и вы не будете осуждать его за поступок, который он совершил по недомыслию.
  5. Для того чтобы ему было легко общаться с окружающими, научите его любить себя и людей.
  6. При воспитании совмещайте строгость с добротой и начинайте с раннего возраста. Ругать ребенка надо тогда, когда это действительно необходимо.
  7. Во время разговора смотрите ему в глаза. Он поймет, что вас волнуют его проблемы и состояние души.
  8. Чтобы малыш чувствовал себя любимым, проводите с ним свободное время.
  9. Если вы с ребенком поссорились, сейчас же помиритесь.
  10. Чтобы он допоздна не засиживался у друзей, чаще хвалите его за то, что он дома. Тогда ему не захочется лишний раз от вас уходить.
  11. Уважайте его мнение. Если вы в чем-то не согласны с ним, не надо его критиковать.
  12. Научите быть ответственным за свои поступки. Если он неправильно поступил в отношении кого-либо, скажите ему, как бы вы поступили в данной ситуации. После этого, скорее всего, ребенок поймет свою ошибку и попытается исправить ее. 

вторник, 4 декабря 2012 г.

Сюжетная игра с детьми раннего возраста


Игра  для ребенка является ведущим видом  деятельности. Она доставляет ему удовольствие и радость.
Играя, малыш действует с предметами, знакомится с их свойствами, разговаривает, двигается. В игре происходит умственное развитие ребенка, развивается воображение, внимание, память.
Ребенок  в своей игре обычно подражает взрослым. Все, что он видит и слышит, переносит в игру – отношения к вещам, действия с предметами, взаимоотношения людей, нормы поведения.

понедельник, 3 декабря 2012 г.

Займемся искусством


Рисование занимает особое место в жизни маленького ребенка, в этих занятиях малыш приобретает опыт творчества, развивает восприятие, учится выражать свои эмоции. Он узнает окружающий мир, учится чувствовать и любить его красоту, понимать творчество других.
            

воскресенье, 2 декабря 2012 г.

"Бабочка" за 5 минут из того, что под рукой

Эта "бабочка" была сотворена мной в 2010 году,
 опять же к 1 сентября, но уже для дочери. 
Как всегда, все "гениальное" делается быстро и просто. 
Дочь стала примерять наряд (сшитый мною), и решили, что шея голая, захотелось чего-то добавить.
Так и получилась эта "бабочка".

суббота, 1 декабря 2012 г.

Советы педагога: Четкая и гибкая система требований


    Это очень важный момент!

Ребенок часто спорит со взрослыми не только для того, чтобы «отстоять» свою свободу. Он испытывает нас, наш характер. Он интуитивно ищет наши слабости и при любом случае ими непременно воспользуется.

            Поэтому система наших требований должна быть, с одной стороны, совершенно четкой – ребенок будет неоднократно проверять, что можно, а что нельзя; а с другой стороны – гибкой, и если мы что-то запрещаем ребенку, то должны объяснить ему, почему и в какой момент именно ситуации нельзя что-то делать.
Из книги о воспитании детей

пятница, 30 ноября 2012 г.

Хождение детей босиком


Очень полезная закаливающая процедура, существенно снижающая частоту простудных заболеваний, - хождение детей босиком.  
            Приучать к нему ребенка нужно постепенно. Сначала малышу дают возможность побыть без обуви некоторое время на ковре, затем в теплые летние дни ему позволяют несколько минут побегать по нагретому песку или траве. 
            Вначале продолжительность хождения босиком не должна превышать 30-40 минут в день. Постепенно она увеличивается.
             Ребенок, приученный к хождению босиком в теплой комнате зимой, может с пользой для здоровья в теплое время года бегать без обуви постоянно и дома, и во дворе.

четверг, 29 ноября 2012 г.

Фольклор для детей раннего возраста

             К народному творчеству приобщаем детей 
с помощью танцев, музыки и соответствующей атрибутики. 
Экспрессии придаст простой платочек.
Стоит только повязать ребенку платок, 
так он уже готов петь,
 повторять за взрослым простые движения и слова.

вторник, 27 ноября 2012 г.

Закаливание водой


Умывание – самый доступный вид закаливания водой. Детям с возраста  1,5 года рекомендуется ежедневно умывать не только лицо и  руки, но также шею и верхнюю часть груди. Начинать надо тепловатой водой (30-32 градуса), постепенно снижая ее температуру до комнатной, а затем использовать воду из-под крана. После умывания тело растирают махровым полотенцем до легкого покраснения. Общее обливание (до 2 минут) проводят после воздушной ванны.
            Можно также применять обливание ног. Рекомендуется контрастный метод, когда поочередно используется то горячая, то холодная вода.
Закаливающим эффектом обладает и гигиенический душ, если он завершается обливанием холодной водой.
            Закаливает и обычное ежедневное купание в ванне, если оно проводится при температуре воздуха не выше 22 градусов, воды – 35 градусов и завершается обливанием более прохладной (32 градуса) водой.

понедельник, 26 ноября 2012 г.

Неделя здоровья в детском саду

 с 26 по  30 ноября 2012 г. в детском саду "Звездочка"
План мероприятий
01 группа "Цыплята"
Ранний возраст


Понедельник «Вместе с Клоуном весь день!»

  1. Сюрпризный момент: в гости пришел Клоун (мягкая игрушка);
  2.  Пускание мыльных пузырей;
  3. П.И. «Доползи до Клоуна»;
  4. Музыкальное занятие;
  5. Прогулки 1, 2. Наблюдение за  небом. Катание на саночках. П.И. «Поднимай ноги выше». Игра с ветрячками, султанчиками.
  6. Подъем детей: Клоун будит детей, рассказывает потешки;
  7. Музыкальное развлечение. Прослушивание детских песенок (использование магнитофона), выполнение танцевальных движений.

воскресенье, 25 ноября 2012 г.

Чего не нужно делать с ребенком дошкольного возраста

  • Не задавайте слишком много вопросов.
  • Не принуждайте ребёнка делать то, к чему он не готов.
  • Не заставляйте ребёнка делать что-нибудь, если он вертится, устал, расстроен.
  • Не требуйте слишком многого - пройдёт немало времени, прежде чем ребёнок приучится самостоятельно убирать за собой игрушки или приводить в порядок свою комнату.

суббота, 24 ноября 2012 г.

Что нужно делать с ребенком дошкольного возраста

  1. Будьте примером для своего ребенка: всегда в форме, подтянуты и в хорошем настроении.
  2. Радуйтесь Вашему ребенку.
  3. Разговаривайте с ним заботливым, ободряющим тоном.
  4. Когда ребёнок с вами разговаривает, слушайте внимательно, не перебивайте.
  5. Установите чёткие и определённые требования к ребёнку.
  6. В разговоре с ребёнком называйте как можно больше предметов, их признаков, действий с ними.
  7. Ваши объяснения должны быть простыми и понятными.
  8. Говорите чётко, ясно.
  9. Будьте терпеливы.
  10. Сначала спрашивайте «Что», а затем «Зачем и почему».
  11. Каждый день читайте ребёнку и обсуждайте прочитанное.
  12. Поощряйте любопытство, любознательность и воображение Вашего ребёнка.
  13. Чаще хвалите.
  14. Поощряйте игры с другими детьми.
  15. Заботьтесь о том, чтобы у ребёнка были новые впечатления, о которых он мог бы рассказать.
  16. Старайтесь, чтобы ребёнок вместе с Вами что-то делал по дому.
  17. Приобретайте диски, кассеты с записями любимых песенок, стихов и сказок ребёнка: пусть он слушает их снова и снова.
  18. Старайтесь проявить интерес к тому, что ему нравится делать (коллекционировать, рисовать и пр.)
  19. Регулярно водите ребёнка в библиотеку.
  20. Будьте примером для ребёнка: пусть он видит, какое удовольствие Вы получаете от чтения газет, журналов, книг.
  21. Не теряйте чувство юмора.
  22. Играйте с ребёнком в разные игры.
  23. Чем-то занимайтесь вместе всей семьёй.
  24. Чаще советуйтесь со специалистами, воспитателями, другими родителями, читайте книги по вопросам воспитания. 
Из Интернета

пятница, 23 ноября 2012 г.

Песочная терапия для малышей


Для детей песок – живое существо, общение с которым им необходимо.
Что происходит, когда пальцы малыша касаются песка? Через нервные окончания в мозг поступают сигналы, стимулирующие его работу. 
Психологи утверждают, что игры с песком для детей очень полезны. Они улучшают настроение, регулируют мышечный тонус, развивают крупную и мелкую моторику, координацию движений. Малыши выражают себя в игре увереннее, чем в словах. Поэтому игры с песком для детей раннего возраста являются  средством  коммуникации, предоставляют им возможности для разрешения конфликтов.
А еще это -  просто, естественно, доступно и приятно!

четверг, 22 ноября 2012 г.

Поздравление с Днем Матери!


День Матери в России отмечается в последнее воскресенье ноября.

Есть еще одно название этому празднику и оно, мне кажется, более подходящее:
Мамино воскресенье. 

В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку! 

Пусть каждой из нас чаще говорят теплые слова наши любимые дети!

Пусть на  лицах наших детей светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда мы вместе, рядом и на равных!


среда, 21 ноября 2012 г.

Как выбрать обувь для малыша?


 Казалось бы, чего проще - покупаем  красивые туфли, и - беги, малыш! 

Но эстетические требования к детской обуви не должны заслонять собой рациональные критерии ее оценки. Родители, обращающие внимание лишь на внешнюю привлекательность туфель, рискуют наградить своего ребенка не одним десятком проблем в дальнейшей жизни. У ребенка  кости и связки еще очень непрочны и легко деформируются от неверно подобранной обуви.

 Задача родителей - не допустить, чтобы в будущем из-за  неправильно подобранной обуви у ребенка появились проблемы с ногами.
Важным условиям для нормального развития ходьбы является обувь.

вторник, 20 ноября 2012 г.

Организованная образовательная деятельность с детьми раннего возраста

Общение с природой

Современные  городские дети ограничены в общении с природой.

Все чаще прогулки с родителями происходят в машинах от одного развлекательно-игрового комплекса до другого.

А ведь в процессе общения с природой у детей рождается и развивается наблюдательность, любознательность, расширяется кругозор, обогащается словарный запас.

С какой радостью дети рассматривают, трогают, а некоторые пробуют на вкус: камешки, шишки, ракушки, бутылочные пробки (ведь они тоже сделаны из натурального материала). 

понедельник, 19 ноября 2012 г.

Общие рекомендации по выбору одежды и обуви для посещения детского сада



Одежда малыша должна быть удобной, сшита из натуральных тканей.

Нужно отдавать предпочтение таким вещам, большинство из которых ребенок сможет одеть самостоятельно (это удобно не только ребенку, но и воспитателю, т.к. значительно облегчает процесс переодевания).

Пуговицы на одежде лучше исключить, отдать предпочтение липучкам и кнопкам.

Одежда должна быть,  как можно меньше украшена различными бусинками и мелкими деталями, прежде всего, в целях безопасности.

пятница, 16 ноября 2012 г.

Как нельзя поступать с ребёнком

Игнорировать ребенка 

Это явление встречается довольно часто.  С одной стороны малыш завален игрушками, книжками, сыт, одет, обут, присмотрен. А с другой, у родителей практически никогда нет на него времени.
 Они оба работают, заняты домашними делами, увлечены собственными заботами, и не замечают просьб ребёнка об общении, совместных играх, в лучшем случае отсылают его к телевизору.
Кроме того, у родителей есть привычка обсуждать при ребенке свои проблемы, устраивать конфликты, считая, что ребенок маленький и поэтому "все равно ничего не понимает". 

Это ошибка. Может малыш и не вникнет в суть конфликта, но поймет, что отец и мать ссорятся, и это вызовет у него такие негативные эмоции, как страх перед кем-то из родителей или перед обоими, вину (многие дети считают себя причиной родительских ссор) и так далее.

Кроме того, ребёнок невольно перенимает манеру общения при выяснении отношений.

Смеяться над ребенком и унижать его

Родители могут и не подозревать о том, что некоторые их высказывания в адрес ребёнка звучат с унизительным акцентом.
Такое случается довольно часто: "Не трогай, ты еще маленький!", "Детям этого делать нельзя!" и т.д. 

Подобные замечания вызывают у ребенка обиду и злость, и эти два чувства постепенно начинают доминировать в душе малыша.

четверг, 15 ноября 2012 г.

Развлечение-забава для детей раннего возраста

"Игра с воздушными шариками"

 Дети  раннего возраста постоянно  нуждаются в новых впечатлениях.
                Небольшое развлечение можно организовать перед  полдником. Воспитатель сообщает детям, что сегодня у нас праздник (можно устроить праздник по любому поводу: хороший солнечный день, день веселья и т.д.). Для того чтобы на празднике было весело,  предлагает поиграть с воздушными шарами!

среда, 14 ноября 2012 г.

Игра с водой "Ловись, рыбка!"

Игра для детей  раннего возраста в детском саду

Для проведения игры "Ловись, рыбка!" нам понадобятся: 
Центр воды, фартуки, полотенца, набор пластмассовых рыбок с магнитами, удочки, ведерки и теплая вода.